（本網(wǎng)訊）4月3日上午，我校特邀中國科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家、信號與信息處理專家、西安交通大學(xué)徐宗本教授作題為《AI時代教師怎樣教？學(xué)生怎樣學(xué)？——人工智能與科學(xué)教育協(xié)同的新定位與新范式》的講座。講座開始前，校黨委書記劉衛(wèi)國、校長姚堯會見了徐宗本。副校長閆莉主持活動并致辭，300余名師生代表現(xiàn)場聆聽。

閆莉?qū)π毂咀诒硎緹崃覛g迎，并高度評價其在人工智能領(lǐng)域的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，特別是其榮獲2024年度“吳文俊人工智能科技成就獎”的里程碑意義。她介紹了我校在AI賦能教育教學(xué)改革方面的系列工作。

徐宗本解讀了“教育自然人與AI大模型的一致性與差異性”。指出AI雖能高效處理知識，但教育核心在于培養(yǎng)“創(chuàng)新、思辨、問題解決”三大能力。他提出“為創(chuàng)新而教、為能力而教、為質(zhì)效而教”理念，主張以“大學(xué)科、大場景、大觀念”重構(gòu)知識體系，創(chuàng)新“以問題為中心”的教學(xué)模式，構(gòu)建“師-生-AI”協(xié)同教育新范式。

互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場師生踴躍提問交流。既有教師結(jié)合各自專業(yè)領(lǐng)域提出的教學(xué)實(shí)踐問題，也有學(xué)生就AI時代下的學(xué)習(xí)困境向院士請教，現(xiàn)場氛圍熱烈，掌聲不斷。

閆莉在總結(jié)報告會時指出，徐院士的報告兼具理論高度與實(shí)踐價值，為學(xué)校深化教育教學(xué)改革注入新動能。她號召全體師生深入思考人工智能與教育、個人成長的融合路徑，積極探索教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)變革，共同譜寫高質(zhì)量人才培養(yǎng)的新篇章!

文：王安萌  圖：張萌 向莉 梅子杰  審核：姬洪波  編輯：向莉