（本網(wǎng)訊）10月30日至31日，我校“測控技術與儀器”“機械設計制造及其自動化”專業(yè)迎來中國工程教育認證協(xié)會聯(lián)合專家組現(xiàn)場考查。華東理工大學樂清華教授擔任聯(lián)合考查組組長，專家組成員有武漢大學許賢澤教授、重慶科技學院何高法教授、燕山大學侯培國教授、北京久安通氫能科技有限公司教授級高級工程師張立芳、武漢船用機械有限責任公司總設計師李沨、北京印刷學院杜艷平教授、長春理工大學劉俊杰老師擔任聯(lián)合考查組秘書。

30日上午，在學校舉行聯(lián)合專家組見面會。專家組全體成員，校長姚堯、校黨委副書記梁云鶴、副校長張群，本科生院、黨委教師工作部、黨委學生工作部、就業(yè)處、人事處、發(fā)展規(guī)劃處、財務處、國資處、校團委、宣傳部、信息中心、圖書館、校友總會辦公室等部門負責人，光電工程學院、機電工程學院及相關教學單位負責人，“測控技術與儀器”“機械設計制造及其自動化”專業(yè)骨干教師參加了會議。會議由張群主持。姚堯代表學校向各位專家表示歡迎，并簡要介紹了學校的基本情況和近年來本科教育及專業(yè)認證工作取得的成績。樂清華代表專家組就本次認證的工作目的、任務、方式和要求作了說明。我校“測控技術與儀器”專業(yè)負責人高明、“機械設計制造及其自動化”專業(yè)負責人曹蔚就自評報告作補充匯報。

進校考查期間，聯(lián)合專家組先后對學校圖書館、工程訓練中心、智造創(chuàng)新工場、大學物理實驗室、國家級電工電子實驗教學示范中心，測控技術與儀器專業(yè)的物理光學、光學檢測、光電成像等17個專業(yè)實驗室，機械設計制造及其自動化專業(yè)的中試基地、精密及超精密測量、陜西省特種加工重點實驗室等15個專業(yè)實驗室等進行了現(xiàn)場考查走訪。

專家組先后調(diào)閱了畢業(yè)設計（論文）167份、課程試卷14門次1289份，同時查閱了相關課程的教學大綱、考核要求、成績記錄以及達成度評價分析報告、課程設計、生產(chǎn)實習報告、工程訓練、專業(yè)實踐與實驗報告等材料1386份，以及學校近三年管理制度匯編1本（含47個文件）、學校學生管理文件匯總（含28個文件）、學校實驗室管理文件匯總（含5個文件）、學校師資管理與發(fā)展文件匯總（含24個文件）等材料。期間專家組還訪談用人單位代表11人次，訪談校友代表12人次，召開學生座談會4場，訪談學生104人次；訪談相關職能部門負責人9人次、學院管理人員9人次、教師34人次。

31日下午，召開聯(lián)合專家組反饋會。會議由聯(lián)合專家組組長樂清華主持。樂清華代表聯(lián)合認證專家組做整體反饋，并對在專業(yè)認證工作中學校領導及各部門的高度重視、學院師生的積極支持和配合表示衷心感謝。她指出，西安工業(yè)大學底蘊深厚，教師教育特色鮮明，我校兩個專業(yè)能夠依據(jù)認證標準，本著實事求是、以評促建、以評促改的精神，認真開展專業(yè)的認證自評工作，專業(yè)提供的舉證材料客觀真實，能夠反映專業(yè)的實際辦學情況。專家組對我校和專業(yè)的工作表示肯定，一是學校高度重視專業(yè)認證的工作，深刻理解工程教育認證的核心理念，為本科教育的建設和發(fā)展帶來新的思路；二是在上一輪認證的有效期內(nèi)，兩個專業(yè)持續(xù)推進面向產(chǎn)出的專業(yè)建設，及時更新培養(yǎng)方案、課程大綱和產(chǎn)出目標的評價機制，著力推進OBE教育走深走實；三是我校專業(yè)教育的重心已經(jīng)開始從傳授知識向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，學生的課程學習成果能夠從不同的角度體現(xiàn)學生解決復雜工程問題的能力。許賢澤、何高法、侯培國、張立芳、李沨、杜艷平等專家分別對“測控技術與儀器”和“機械設計制造及其自動化”專業(yè)反饋了考查情況和考查意見，指出了專業(yè)在后續(xù)建設中需要關注和持續(xù)改進的工作要點。

姚堯代表學校作表態(tài)發(fā)言，對專家組的辛勤付出表示衷心感謝。他表示，專家組提出的意見和建議客觀公正，對我校所有專業(yè)建設都具有珍貴的參考價值，學校將對專家組意見仔細梳理，充分吸收，認真整改，以此次專家組進校考查為契機，堅定不移貫徹立德樹人根本任務，牢固樹立“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的認證理念，持續(xù)提升本科教育教學水平，推動學校各項事業(yè)再上新臺階。

文：張巖波 圖：楊笑、董佳、岳顯康、郭泳俊、封旭東、雷瀚晶、馮文輝、莊榮、王一然 審核：閆莉 編輯：毛逸彬