慶祝新中國七十華誕 弘揚新時代尊師風尚——西安工大身邊典型風采展示
師德先進集體 光電工程學院測控技術與儀器系
測控技術與儀器系隸屬光電工程學院，始于1956年，現有教職工26人，其中教授5人，副教授11人，博士16人，碩士10人。
近年來，在學校和學院各級領導的關心和指導下，積極圍繞學校的中心工作，測控技術與儀器系始終堅持以黨的十九大精神為指導，堅持“以黨建促進師德建設，以師德建設帶動學風建設，全面推進學科建設”，緊緊圍繞學校的各項建設，扎實推進各項工作，在師德建設、教學、科研、人才培養等方面有了顯著提升。
一、以師德建設為重點，增強教書育人的使命感和責任感。
測控技術與儀器系組織教師緊緊圍繞“端正教育思想，更新教育觀念，規范教育教學行為，塑造教師良好形象”這一主題，開展師德師風建設大討論。并對照自身展開師德師風自查活動，深刻反思，查擺自己有無違規違紀，違背師德的現象，強化思想認識，增強教師的師德認識水平。
二、積極投入教學和科研工作，專業建設成績顯著。
測控技術與儀器系教師積極參與課堂理論課教學任務。測控技術與儀器系教師，每年承擔62門理論課程的授課任務，年平均完成學時8700多學時，且授課效果良好，得到了學生的一致好評。
在校院領導的支持下，測控技術與儀器系保質保量地完成了一系列專業認證的相關工作，充分貫徹專業認證的“產出導向、以學生為中心、持續改進”的三大理念，先后建設并完善了測控專業校內生產實習基地及測光電綜合實驗室，2017年獲批省級一流專業，2018年通過工程教育專業認證。
近三年，承接科技部、國家自然科學基金等各類縱向科研項目32項，獲得省部級以上獎勵2項，廳局級科技獎3項；授權發明專利7項；授權實用新型專利5項，申報省級教改項目2項、國家級教改項目1項。
三、在實踐中言傳身教，提高了學生實踐能力。
在實踐教學中，測控技術與儀器系所有教師能夠以身作則，言傳身教，組織每年350多名學生的校內及校外生產實習。積極開設課內實驗，加強開放性實驗及其他選修課程的實踐教學。近3年，獲得大學生省級科技活動競賽一等獎4項，三等獎8項。
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來源：教師發展中心 光電工程學院
編輯：楊飛
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